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婴幼儿水育早教职业能力提升考试题(21-40)

2017-09-16来源:2017中国婴幼儿水育行业联盟发展峰会
核心摘要:21、让1岁半的婴儿与( )一起玩玩具,共同分享快乐。A、同伴;B、伙伴;C、父母;D、家长。22、3岁以前是婴儿学习进行沟通的最佳时期,要为婴儿提供丰富的( )环境。A、交流;B、语言;C、沟通;D、交往。23、要认真听婴儿说话,可以激发婴儿( )的积极性。A、表现;B、探索;C、说话;D、交流。24、为婴儿开辟一个安全
21、让1岁半的婴儿与(  )一起玩玩具,共同分享快乐。
A、同伴;B、伙伴;C、父母;D、家长。
22、3岁以前是婴儿学习进行沟通的最佳时期,要为婴儿提供丰富的(  )环境。
A、交流;B、语言;C、沟通;D、交往。
23、要认真听婴儿说话,可以激发婴儿(  )的积极性。
A、表现;B、探索;C、说话;D、交流。
24、为婴儿开辟一个安全而富有探索性的(  ),任他摸爬滚打。
A、智力小屋;B、活动空间;C、体育场;D、运动场。
25、让婴儿感受到别人的尊重,从中学会(  )。
A、礼节知识;B、问候别人;C、文明礼貌;D、尊重别人。
26、帮助婴儿克服怯生情绪,学会逐渐适应生人和(  )环境。
A、熟悉;B、了解;C、认识;D、适应。
27、婴儿进入心理发展第一“反抗期”是(  )的婴儿。
A、1岁-2岁;B、1岁半-2岁半;C、2岁-3岁;D、2岁半-3岁半。
28、第一反抗期的出现是婴儿心理健康发展的重要时期,也是塑造(  )的敏感期或关键期。
A、良好形象;B、人格培养;C、健康人格;D、人格发展。
29、在室内外给婴儿创设各种相对固定的(  ),为婴儿创造一个富有探索性的学习空间。
A、学习室;B、游戏室;C、自然角;D、功能角。
30、对待婴儿不合理的要求或有危险的活动,可采取(  )的办法进行软处理。
A、马上制止;B、积极引导;C、集中注意力;D、转移注意力。
31、逆反期的婴儿不让他做的事情,他故意去做,这时最好的办法就是(  )。
A、故意冷淡法;B、热情处理法;C、积极引导法;D、立即制止法。
32、让婴儿学会与人交换、分享和(  )等习惯。
A、快乐;B、等待;C、团结;D、热情。
33、如婴儿要去摸热水瓶,不妨把瓶塞打开,拿着他的手放在瓶上方,让他感到被烫的感觉,这是(  )。
A、无理惩罚法;B、合理惩罚法;C、后果惩罚法;D、结果惩罚法。
34、婴儿的行走,吃饭,穿衣等行为技巧,是人适应(  )方式的基本要求。
A、人际关系;B、社会发展;C、发展需求;D、社会生活。
35、社会自理能力在某种程度上能够反应婴儿的(  )水平。
A、适应社会;B、人际交往;C、自理发展D、智力发展。
36、如果到了一定的年龄,仍不会做他应该做的事情,就说明(  )发展水平低于他的生理年龄。
A、心理;B、智力;C、大动作;D、精细动作。
37、生活自理能力主要依靠训练与培养,与(  )有密切的关系。
A、生长环境;B、生理成熟度;C、家长引导;D、生长发育。
38、(  )可以开始进行脱衣训练。
A、1岁半;B、2岁左右;C、1岁左右;D、2岁半。
39、(  )逐渐学会穿脱鞋袜。
A、1岁半以后;B、1岁以后;C、2岁半以后;D、2岁以后。
40、(  )婴儿就可以训练自己抱奶瓶喝奶。
A、6-8个月;B、C、2-4个月4-6个月;D、3-4个月。
 
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